商品价值量教学探讨

近几年来，在中学，思想政治课教学中，每当讲到关于商品价值量的问题时，总会遇到学生理解不够全面的问题。为此，笔者专门探讨实践，并总结出了一些帮助学生理解掌握的经验，在此与大家一起商榷。