首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
建构审美育人的语文课堂
作者姓名:
王振山
作者单位:
潍坊师范学校
摘 要:
语文课怎样教才会让学生原汁原味地吸收到营养,这不是一个简单的话题。首先肯定教无定论,宽容地对待教师,允许个性化的教学方式,语文课一定能讲得美轮美奂。但是在讲求语言文字的文学性的同时,在寻求美感、诗意这些较高层次的欣赏品质的同时,不要忽视高尚的文学作品带来的高屋建瓴的哲思,以提高学生的品德修养。
关 键 词:
语文课堂
育人
审美
原汁原味
教学方式
语言文字
文学作品
品德修养
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号