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巧用多媒体 提高革命题材课文教学的有效性
引用本文:周雅芳.巧用多媒体 提高革命题材课文教学的有效性[J].中国教育技术装备,2012(1):81.
作者姓名:周雅芳
作者单位:江苏省苏州高新区狮山实验小学
摘    要:1巧用多媒体,扫除"盲点",缩短距离现代的各种多媒体手段,能给学生提供各类足量的和课文相关的背景资料。学生阅读革命题材课文的行为实际上是横向单一的平面性阅读,它给予学生的阅读信息比较少。因此,教师可以巧用多媒体,扫除学生阅读

关 键 词:多媒体手段  巧用  题材  学生阅读  革命  背景资料  课文教学  宋庆龄  阅读信息  长征
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