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| 从作文课的功能看素质教育 | |
| 引用本文： | 佚名.从作文课的功能看素质教育[J].黑龙江教育,2013(Z1):78-79. |
| 作者姓名： | 佚名 |
| 摘 要： | 一位名叫德优的女教师,面对班上的混乱局面,微笑着布置给同学们一道作文题:"找出自己希望从事的职业,并针对未来的职业写一份报告,而且每个人都要访问一个真正从事那个行业的人,做一份口头报告。"这道作文题,使十三四岁的孩子感到惊讶,但他们还是遵照老师的要求去努力完成。此种作文可以培养和锻炼5种能力:一、抉择能力,即经过慎重考虑,选择、确定自己未来的职业理想;二、思维能力,如确定何职 |
| 关 键 词： | 作文课 文题 口头报告 每个人 思维能力 职业理想 女教师 未来职业 素质教育 口头表达能力 |
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