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“课”是问出来的——浅谈问题教学法
引用本文:白无瑕.“课”是问出来的——浅谈问题教学法[J].中学化学教学参考,2005(1):28-30.
作者姓名:白无瑕
摘    要:化学学习能力培养策略之一是教师在课堂上努力创设问题情境,以问题为主线来组织和调控课堂教学。

关 键 词:问题教学法  化学学习能力  创设问题情境  教师  培养策略  课堂教学  调控
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