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| 『感悟』摭谈 | |
| 引用本文： | 王达群.『感悟』摭谈[J].中小学教学研究,2001(5):44-45,51. |
| 作者姓名： | 王达群 |
| 作者单位： | 江苏省响水中学 |
| 摘 要： | 新大纲指出,要整体提高学生的语文素质,就要“重视积累、感悟和熏陶“.“积累“是基础,“熏陶“是氛围,而“感悟“是意识,是习惯,此三者,正是学好语文的关键所在.“积累“和“熏陶“,属于技术层面,含义明确,范围确定,易操作.而“感悟“则不同,它是心之感触,情之领悟.…… |
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