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| 我国高校追求“大而全”和“升格热”的外部原因及应对策略 | |
| 引用本文： | 陈厚丰.我国高校追求“大而全”和“升格热”的外部原因及应对策略[J].现代教育科学,2004(5). |
| 作者姓名： | 陈厚丰 |
| 作者单位： | 湖南大学政策研究室 主任、副研究员湖南长沙410082 |
| 摘 要： | 当前我国高校存在着类型不清、定位不明、特色迷失、盲目扩张办学规模和提升办学层次的“升格热”。如何解决这个令人头痛和棘手的难题,是一个亟待解决的重要现实课题。本文运用教育的外部关系规律从管理体制、拨款制度、高校分类、大学排名、教学评价、社会舆论等方面探讨了追求“大而全”和“升格热”的外部原因,并提出了有政策价值的应对策略。 |
| 关 键 词： | 升格热 外部原因 应对策略 高校类型 分类标准 |
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