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海盐县向阳小学试行“新三好”底线评价
作者单位:《浙江教育科学》(摘)
摘    要:如何让“规则意识、自理能力、个性发展”这些面向国际、面向来来、面向现代化的最基本的素质成为更为突出、更为持久的培养目标?海盐县向阳小学从“生命教育”入手,尝试推出“新三好”评价,以此来引起教师、学生、家长的高度重视,并期望通过这样的底线评价,让每一个孩子学会坚持,从而激发生命潜质,快乐成长。

关 键 词:向阳小学  海盐县  评价  线  生命教育  面向现代化  自理能力  个性发展
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