海盐县向阳小学试行“新三好”底线评价 |
| |
作者单位: | 《浙江教育科学》(摘) |
| |
摘 要: | 如何让“规则意识、自理能力、个性发展”这些面向国际、面向来来、面向现代化的最基本的素质成为更为突出、更为持久的培养目标?海盐县向阳小学从“生命教育”入手,尝试推出“新三好”评价,以此来引起教师、学生、家长的高度重视,并期望通过这样的底线评价,让每一个孩子学会坚持,从而激发生命潜质,快乐成长。
|
关 键 词: | 向阳小学 海盐县 评价 线 生命教育 面向现代化 自理能力 个性发展 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|