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| 反思:促进教师专业发展的有效手段 | |
| 引用本文： | 张红军.反思:促进教师专业发展的有效手段[J].小学时代,2009(3). |
| 作者姓名： | 张红军 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市贾汪区紫庄镇赵庄小学; |
| 摘 要： | 教学后的深入探索是提高语文课堂教学效率的有效策略,教学后的深入反思是推进小学语文课堂教学改革,促进小学语文教师专业发展的有效途径。因此,小学语文课堂教学要重视反思,学会反思,落实反思。下面我就以一次四年级语文抽测试卷分析为例,来阐述反思是如何引领小学语文教 |
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