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| 儿童语言习得与英语教学的差异 | |
| 引用本文： | 张元元.儿童语言习得与英语教学的差异[J].考试周刊,2015(30). |
| 作者姓名： | 张元元 |
| 作者单位： | 南通理工学院,江苏 南通,226002 |
| 基金项目： | 南通理工学院院级科研课题，课题名称儿童语言习得对民办高职外语教学的启示研究，课题号2013008 |
| 摘 要： | 儿童语言习得和第二语言习得同属语言习得范畴,既有相同点又有不同点,二者之间的不同正是导致两种语言习得结果差异的原因。本文通过对比两者之间的差异,找出英语教学中需要注意的地方,采取相应的措施和方法,旨在强化英语教学效果。 |
| 关 键 词： | 儿童语言习得 英语教学 差异 方法 |
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