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| 小学思想品德有效教学初探 | |
| 引用本文： | 蒋孝洪.小学思想品德有效教学初探[J].考试周刊,2015(30). |
| 作者姓名： | 蒋孝洪 |
| 作者单位： | 滁州市会峰小学,安徽 滁州,239000 |
| 摘 要： | <正>思想品德课程是一门非常重要的学科,肩负着提高学生道德水平的重要责任,是素质教育的主要阵地。受应试教育影响,对小学思想品德课程重视不够,只是进行机械的照本宣科,使得原本生动活泼的学科变成了枯燥而机械的理论说教课,这样不仅会让学生失去学科学习兴趣,而且不利于学生的知识技能与道德修养的提高,从而丧失思想品德课的学科功效。那么如何实现小学思想课程的有效教学,促进学生全面发展,为学生今后更好地成长与成才打下坚实基础,这 |
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