多媒体网络教学对数学教学的影响 |
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作者姓名: | 丁静 |
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作者单位: | 太仓市第二中学,江苏 太仓,215400 |
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摘 要: | <正>由于多媒体具有形象具体、动静结合、声色兼备、操作简单,并且具一定的交互性和可控性的特点,能够增强学生的感性认识,有助于学生对知识的理解和掌握。多媒体的应用,使得教师摆脱了一支粉笔、一本书、一张嘴的传统呆板的教学模式,使得教学方法丰富多彩,新颖有趣。在数学教学中,恰当运用多媒体技术,能使学生学得开心,教师教得舒心,课堂教学效率和质量也随之提高。结合自己二十几年来多媒体辅助数学教学的实践,我认为多媒体辅助教学有以下优点。
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