小学语文优化课堂教学小议 |
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引用本文: | 葛汉珍.小学语文优化课堂教学小议[J].武汉市教育科学研究院学报,1999(2). |
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作者姓名: | 葛汉珍 |
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摘 要: | 一、优化教学目标课堂教学必须有明确的教学目标。根据大纲的规定,语文教学素质教育的目标可概括为五个方面:(一)语文知识和语文能力目标;(2)思想道德教育目标;(三)审美教育目标;(四)智力发展目标;(五)意志品格和学习习惯等非智力发展目标。对此,教师要以素质教育为指导思想,制定明确的教学目标,并确定落实教学目标的优良对策。
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