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思维定势和中学数学教学
引用本文:陈德峰.思维定势和中学数学教学[J].青海教育,2004(6):33-34.
作者姓名:陈德峰
摘    要:这反映出学生面对新的问题情境,缺乏求异创新意识,解题过程中死搬硬套,显然是受了思维定势的负面影响。

关 键 词:思维定势  中学  数学教学  问题情境  创新意识
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