初中物理课堂教学如何提高学生的学习效率

课堂教学强调学生自主、合作、探究等多种学习方式,但在实际操作中,由于学生对学的目标存在模糊性、对学的方式存在随意性、对学的评价存在滞后性,致使学生的学习活动形式化,学习效率低下。在教学实践中,我们采用了目标导学,学法导引,自主评价来帮助学生明确具体的学习目标,采用恰当的学习方式,实行自主的评价调控,从而提高了学生学的效率。