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| 加强注意力培养 提高学生的素质 | |
| 作者姓名： | 刘乃东 |
| 作者单位： | 沂南县教研室 |
| 摘 要： | 注意是人的心理活动对一定事物的指向和集中。它是感知、记忆、思维、想象等一切心理活动的开端，又是一切心理活动不可缺少的“伴侣”。因此，在小学数学教学中应加强对学生注意力的培养。一、强化刺激，唤起学生的无法注意小学生尤其是低年级小学生，无意注意还占优势，他们对注意的对象表现了很强的情绪性。活动的、变化的、新异的刺激是引起他们无意洋意的重要因素．因此，在课堂教学中教师要善于运用新异的、生动的、多变的刺激物刺激学生，充分唤起学生有效的无意注意。这里所说的刺激物，主要指教具、学具及教师直观的语言、动作、板… |
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