从口语体看对外汉语口语教材的编写

语体跟对外汉语教学关系密切。目前通用的对外汉语口语教材，普遍存在语体色彩不鲜明，忽视词语语体注释，没有体现口语体的多样性等问题，针对这些问题，笔者提出将口语体研究应用于教材编写的几点建议。