十八大:加快发展现代职业教育 关于背景、内涵和路径 第三章 大内涵 |
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引用本文: | 本刊编辑部,于志晶,李玉静,刘娇.十八大:加快发展现代职业教育 关于背景、内涵和路径 第三章 大内涵[J].职业技术教育,2012(33):33-35. |
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作者姓名: | 本刊编辑部 于志晶 李玉静 刘娇 |
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摘 要: | 大内涵是事物本质属性和特征的总体反映。"加快发展现代职业教育"是一个具有丰富内涵的时代命题。它既有国际发展的普遍性特征,也有中国国情的特殊要求;既有"现代性"意义上的标准规范,也有"现代化"意义上的过程演进;既是观念的改变,也是实践的创新。UNESCO在传统的经济视角和社会视角的基础上,提出发展职业教育的第三个视角——改革的视角,
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