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| 整体把握——高考文学类文本阅读的起点和归宿 | |
| 引用本文： | 吉士俊.整体把握——高考文学类文本阅读的起点和归宿[J].语文学刊：高等教育版,2012(9):146-147. |
| 作者姓名： | 吉士俊 |
| 作者单位： | 江苏省宝应中学,江苏扬州225800 |
| 摘 要： | 在文学类文本阅读答题中,要落实整体感知。其途径是：＂三个步骤＂和＂三个关键＂。 |
| 关 键 词： | 高考 文本阅读 整体感知 |
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