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| 运用协同原理,构建小学骨干教师培训新模式 | |
| 引用本文： | 李德邦.运用协同原理,构建小学骨干教师培训新模式[J].中小学教师培训,1998(X6). |
| 作者姓名： | 李德邦 |
| 作者单位： | 福建省上杭县教师进修学校 |
| 摘 要： | 骨干教师培训是当前师训工作的重点，根据在职培训特点，我校在实践中逐渐摸索出“研训评”协同的培训新模式，取得了较好的效果。一、“研训评”协同模式的构建协同理论是由德国物理学家赫尔曼·哈肯于６０年代末创立的，其基本原理是：一个系统中，各要素之间必须形成合... |
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