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高中生物教学中“生物学模型”的嵌入
引用本文:卢长飞.高中生物教学中“生物学模型”的嵌入[J].中学教学参考,2012(20):116-116.
作者姓名:卢长飞
作者单位:江苏连云港市东海县白塔高级中学,222345
摘    要:在近几年的高中生物教学中,经常会遇到这样的问题:学生将一些生物学概念和生物学原理背得滚瓜烂熟,但到做题时却不会用。产生这样问题的重要原因是在教学过程中,教师忽略了"生物学模型"的存在,忽视了教给学生运用模型方法去理解生物学的概念,运用生

关 键 词:生物学原理  生物教学  模型  高中  生物学概念  嵌入  教学过程  学生
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