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| 西部地区高中数学“探究式”教学实践 | |
| 作者姓名： | 董生麟 |
| 作者单位： | 甘肃陇西县文峰中学,748000 |
| 摘 要： | 甘肃是最后实施新课程的省份,从新课程的实施以来,高中数学新教材有了很大的改变.新教材更加注重数学知识的实际背景和应用,使教材具有＂亲和力＂.用＂问题与矛盾＂来引导数学活动,培养学生的探究能力和创新精神．以恰时恰点的问题引导数学活动， |
| 关 键 词： | 高中数学 教学实践 西部地区 探究式 数学活动 问题引导 新教材 数学知识 |
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