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| 农村小学英语教学多维发展性评价体系的构建和实践 | |
| 引用本文： | 杨文英.农村小学英语教学多维发展性评价体系的构建和实践[J].新课程研究,2008(9). |
| 作者姓名： | 杨文英 |
| 作者单位： | 浙江淳安县千岛湖镇第一小学 |
| 摘 要： | 科学的教学评价不仅能促进学生更好的学习，而且对学生良好素质的形成和未来发展都有很大的好处。近来．笔者和所在学校的老师一道采用多维发展性评价激发学生学习英语的兴趣，有些收获和体会。 |
| 关 键 词： | 发展性评价体系 小学英语教学 实践 农村 学习英语 教学评价 学生 老师 |
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