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UML课程教学存在的问题及对策
引用本文:朱程.UML课程教学存在的问题及对策[J].赤峰学院学报(自然科学版),2011(10):248-249.
作者姓名:朱程
作者单位:蚌埠学院计算机科学与技术系,安徽蚌埠,233000
摘    要:面向对象的分析与设计方法在软件工程学中已经成为主流,促进了UML建模技术的广泛应用,而高校UML课程的教学质量直接影响着软件工程专业复合型人才的培养.本文通过对高校UML课程教学中存在的问题进行分析,结合作者自身的教学经验对问题的解决对策提出了自己的见解.

关 键 词:UML课程  教学  问题  对策
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