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杂志ISSN号
师生人际距离的意义及其控制
作者姓名:
钟晨音
作者单位:
浙江师范大学教务处
摘 要:
从社会学角度看,学校是一个微型的社会。在这个微型社会中,存在着复杂而微妙的人际关系,而师生关系是学校人际关系的核心。师生双方是学校教育过程中两个最活跃的因素,他们的相互作用、相互依存是实现教育目标的基本途径。
关 键 词:
师生关系 人际距离 教师威信 教育制度 职业形象
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