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杂志ISSN号
比较法在《世界文化遗产荟萃》教学中应用例谈
作者姓名:
张胜平
作者单位:
浙江义乌中学;
摘 要:
《普通高中历史课程标准(实验)》要求高中历史课程必须适应社会发展的需求,必须有利于学生的全面发展,必须实现提高公民人文素质的功能。根据这一要求设置了选修模块《世界文化遗产荟萃》这不论从日趋频繁的世界经济、文化交流来看,还是从中国现代化建
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