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比较法在《世界文化遗产荟萃》教学中应用例谈
作者姓名:张胜平
作者单位:浙江义乌中学;
摘    要:《普通高中历史课程标准(实验)》要求高中历史课程必须适应社会发展的需求,必须有利于学生的全面发展,必须实现提高公民人文素质的功能。根据这一要求设置了选修模块《世界文化遗产荟萃》这不论从日趋频繁的世界经济、文化交流来看,还是从中国现代化建

关 键 词:教学活动  古希腊建筑  学生  文化内涵  世界文化遗产  历史课程标准  历史教师  历史文化遗产  历史比较法  建筑风格  
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