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英语写作教学指导
作者姓名:姜爱平
作者单位:淳安县梓桐镇初级中学,浙江,淳安,311711
摘    要:写是书面表达和传递信息的交际能力.培养初步写的能力,是英语教学的目的之一。教师在不削弱“听”、“说”、“读”能力训练的同时,必须加强对学生写作能力的操练。也即培养学生写的能力只能加强不能削弱。本文就如何加强对英语写作教学的指导进行了探讨。

关 键 词:英语写作  教学指导  阶段性训练  多样化训练
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