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分类号
杂志ISSN号
在物理教学中引入物理学史
作者姓名:
田春刚
作者单位:
陕西广播电视大学宝鸡市分校,陕西宝鸡 721001
摘 要:
物理学史丰富有趣,寓意深刻,如果教师在教学中经常加入物理学史的内容,那么它一定能够使枯燥的物理理论知识增添活力,激发广大学生探索物理学的兴趣和求知欲;在学好知识的同时,也培养了学生热爱真理,热爱祖国,真诚质朴,作风严谨的优秀思想品质.
关 键 词:
物理教学
物理学史
学生
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