|
|||||
|
|
| 主体思想政治教育存在的弊端及对策研究 | |
| 引用本文： | 魏良福.主体思想政治教育存在的弊端及对策研究[J].中学政治教学参考,2012(27):60-61. |
| 作者姓名： | 魏良福 |
| 作者单位： | 重庆文理学院 |
| 摘 要： | 随着我国教育事业的发展,新的教育改革对学生的主体性极为重视,主体性学习和教育成为教育者研究的重要话题。主体性思想政治教育主要是充分发挥教育者和受教育者的主体性,并以此为教育目标进行教育优化,实现教育价值的更高体现。主体性思想政治教育理念基于马克思主义以人的自由、全面发展理论而提出,体现了"以人为本"的教学理念和目标,学生作为学习的主体,在学习中 |
| 关 键 词： | 思想政治教育活动 主体性思想政治教育 主体地位 思想政治课 受教育者 教育改革 学生学习 教育目标 教学目标 主导地位 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |