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略谈小学数学总复习的教学策略
作者姓名:杨富民
作者单位:河南渑池县天池镇笃忠小学
摘    要:小学数学复习课就是把平时相对独立进行教学的知识,把带有规律性的知识,以再现、整理、归纳等办法串起来,进而加深学生对知识的理解、沟通,并使之条理化、系统化。数学复习的主要目的和任务是查漏补缺,系统梳理,夯实"双基",提高能力,促进学生发展,帮助学生梳理

关 键 词:学生发展  条理化  数学知识  知识结构  数学总复习  相对独立  系统化  教师  数学复习课  认知结构
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