“读者俱乐部”成立启事

为了促进《中学生物学》杂志与广大读者的联系,加强信息交流,解决教师在教学中碰到的疑难问题,更好地帮助教师提高教学能力和专业素养,促进教师的专业成长,本编辑部特地在杂志创刊30周年之际成立《中学生物学》读者俱乐部。编辑部将通过读者俱乐部提供多元化的服务,进一步挖掘广大教师的综合性需求。并且将围绕当前的教学热点、教师在教学中关注的问题、生物学的热点与前沿、教学反思等方面在网上开展常态化的讨论活动。会员的交流研讨成果将优先刊登在《中学生物学》杂志上。