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| 物理实验能力培养途径分析 | |
| 引用本文： | 刘进,高闯,余兰山.物理实验能力培养途径分析[J].高等理科教育,2007(5):110-112. |
| 作者姓名： | 刘进 高闯 余兰山 |
| 作者单位： | 华中师范大学,物理科学与技术学院,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 文章提出物理实验能力的培养包含三个层面:物理实验研究法、物理实验设计法、物理实验教学法。只有三者的有机统一才能有效地促进学生实验能力的全面发展。 |
| 关 键 词： | 物理实验能力 实验设计 实验优化 实验教学 |
| 修稿时间： | 2006-02-13 |
How to Develop Students' Experimental Ability for Physics |
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| Liu Jin.How to Develop Students'''' Experimental Ability for Physics[J].Higher Education of Sciences,2007(5):110-112. | |
| Authors: | Liu Jin |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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