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在研究生和本科生专业课教学中引入非教材内容的比较研究
引用本文:杨仁辉,肖锋,刘兰霄,曾宪军.在研究生和本科生专业课教学中引入非教材内容的比较研究[J].高等理科教育,2007(5):144-147.
作者姓名:杨仁辉  肖锋  刘兰霄  曾宪军
作者单位:重庆工学院,材料科学与工程学院,重庆,400050;重庆工学院,材料科学与工程学院,重庆,400050;重庆工学院,材料科学与工程学院,重庆,400050;重庆工学院,材料科学与工程学院,重庆,400050
基金项目:重庆工学院校科研和教改项目
摘    要:文章分析了专业文献等非教材内容应用于研究生和本科生专业课教学的现状及存在的问题,基于"引导学生在专业课教学中主动利用非教材内容"的思路,提出了相应的思想构架,建立了运行机制,对两类学生的情况进行了比较。

关 键 词:研究生教育  本科课程教学  教学改革  非教材内容
修稿时间:2006-08-31

Introduction of Non -teaching Materials into Postgraduate and Undergraduate Teaching
Yang Renhui.Introduction of Non -teaching Materials into Postgraduate and Undergraduate Teaching[J].Higher Education of Sciences,2007(5):144-147.
Authors:Yang Renhui
Abstract:
Keywords:
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