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我国传统语言对高校雕塑教学的创意启发研究
引用本文:钟新,刘宁.我国传统语言对高校雕塑教学的创意启发研究[J].吉林广播电视大学学报,2014(10):7-8.
作者姓名:钟新  刘宁
作者单位:安徽建筑大学艺术学院,安徽合肥,230022
摘    要:中国传统雕塑语言是文化艺术不可缺少的一部分,相较于西方雕塑艺术,有着独特意义的中国特色价值。本文介绍了我国传统语言在高校雕塑专业教学中的发展现状,详细分析了发展传统雕塑艺术文化的重要性及创新启示,提出提升教学质量的有效措施,以期进一步发展具有国家传统艺术特色的雕塑文化,凸显中国传统艺术的特色、风采。

关 键 词:传统艺术  雕塑教学  西方  语言技巧  创新
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