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科学教学中形成性评价的实施策略
引用本文:黄金清.科学教学中形成性评价的实施策略[J].贵州教育,2011(5):30-33.
作者姓名:黄金清
作者单位:贵阳市实验小学
摘    要:评价对于学生智力、心理活动有较明显的影响。合理的评价体系能促进教学,提高学生的科学素养,对教与学起着极为重要的导向、激励、调控作用。因此,要树立正确的评价观,在课堂教学中讲究评价的艺术,挖掘出科学课的生命力,从而取得积极的效应。

关 键 词:评价体系  科学教学  学生智力  心理活动  科学素养  调控作用  课堂教学  科学课
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