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| 以交流促进教学反思效用的发挥 | |
| 作者姓名： | 郭行 |
| 作者单位： | 安顺市第五小学 |
| 摘 要： | 十多年来，我一直从事小学科学课的教育教学工作，每个年级也都上了三四个年度了（因为我校只有我一个人是科学专业的，所以在同一个午级里同时又上三四个班级）。到现在已经十四年了，其间我发现不管是在以前的教学模式下，还是如今的教学模式下，都存在一种现象： |
| 关 键 词： | 小学 科学课 教学反思 教学方法 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |
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