推行一人多班班主任工作改革的思考——整合资源加强管理提高待遇

按照学校的安排部署，永兴中学拟试行一人多班班主任制度改革，着力完善制度体系，积极落实相关政策。为了更好地施行班主任多班管理制，鼓励老师们担任多个班级的班主任，我们制订了《班主任奖罚制度》进行引导，并出台了一系列激励措施予以政策上的倾斜，制度上的保障。