| 中外合作办学项目下雅思教材编写的原则及基本程序 |
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| 引用本文： | 李勃,刘平. 中外合作办学项目下雅思教材编写的原则及基本程序[J]. 高教论坛, 2015, 0(3): 92-96 |
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| 作者姓名： | 李勃 刘平 |
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| 作者单位： | 盐城工学院外国语学院,江苏盐城,224051 |
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| 基金项目： | 盐城工学院2014年教育教改研究项目“中外合作办学项目下雅思教材的编写研究”,“国际合作班英语教学团队建设研究与实践” |
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| 摘 要： | 由于专属的雅思教材的缺失,中外合作办学项目下雅思课程的教学效果常常不尽如人意。如何编写出适合国际合作班学生使用的英语教材已经成为困扰雅思教学的突出问题。尝试从教材评价指标、二语习得理论以及雅思考试三个维度出发探讨雅思教材的编写原则,并阐述雅思教材编写的六项基本程序。
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| 关 键 词： | 中外合作办学 雅思教材 编写原则 编写程序 |
The Principles and Basic Procedures of IELTS Textbook Writing under International Cooperative Education Project |
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| LI Bo,LIU Ping. The Principles and Basic Procedures of IELTS Textbook Writing under International Cooperative Education Project[J]. higher education forum, 2015, 0(3): 92-96 |
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| Authors: | LI Bo LIU Ping |
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| Affiliation: | LI Bo;LIU Ping;School of Foreign Languages,Yancheng Institute of Technology; |
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