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| 班主任如何实行有效的班级管理 | |
| 作者姓名： | 任爱丽 |
| 作者单位： | 广东惠州市惠城区职业高级中学 |
| 摘 要： | 班主任工作的好坏对学生的个人发展具有重大影响,这就要求班主任学会反思、学会研究,不断提升工作水平。两千年前的孔子提倡"因材施教",今天,班主任面对个性较强的学生,更应该从研究人出发,以人为本,立足学生的长远发展。 |
| 关 键 词： | 班主任工作 班级管理 引导学生 以人为本 长远发展 尊重学生 道德教育 了解学生 学会 个性特征 |
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