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| 当代大学生荣辱观现状分析与教育对策 | |
| 引用本文： | 王建国.当代大学生荣辱观现状分析与教育对策[J].思想教育研究,2006(5):9-12. |
| 作者姓名： | 王建国 |
| 作者单位： | 北京交通大学党委 |
| 摘 要： | 3月4日,胡锦涛同志看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出,要引导广大干部群众,特别是青少年树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观。社会主义荣辱观的提出概括精辟,内涵深邃,具有很强的民族性、时代性和实践性,体现了社会主义价值观的鲜明导向,对于推动形成良好的社会风气,培养社会主义合格接班人,构建社会主义和谐社会有着极为重要的意义。作为教育工作者,我们认为“,八荣八耻”的社会主义荣辱观的提出对高校培养和造就合格的社会主义现代化建设者和接班人提出了新的要求。“八荣八耻”的提出,既是我们党和国家对青少年思想道德建设的一贯… |
| 关 键 词： | 荣辱观 当代大学生 教育对策 社会主义价值观 全国政协 干部群众 社会风气 胡锦涛 青少年 民族性 |
| 文章编号： | 1002-5707(2006)05-0009-04 |
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