《生物》新课本的新思路

义务教育《生物》新课本,与以往的初中生物课本相比,无论在选材范围或编写方式方面都有一些新意。这些新意从何而来?主要是通过调查研究,在编辑思想上产生了一些新认识。 以往的初中生物课本在教学中曾经发挥过重要作用,但是在今天看来,它不免存在着许多不足,我认为它的主要问题在于“成人化”。