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| 在科学教学中培养学生的探究能力 | |
| 作者姓名： | 岳丽娟 |
| 作者单位： | 官渡区教师进修学校 |
| 摘 要： | 《科学课程标准》要求通过小学阶段科学课程的学习,让学生知道相应的科学知识;了解科学探索的过程和方法,学会科学地看待问题想问题;保持和发展对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆想像、尊重证据、敢于创新的科学态度。由此可见,在科学教学中,应大力倡导科学探究的学习方法,为学生提供充分的探究机会,使学生通过手、脑、眼等多种感官并用的探究活动,在学会基本的科学知识的同时,培养科学探究的能力,体验探究的乐趣,激发探究的欲望。对此,笔者结合教学实践提出三点建议。一、注重教学活动的生成性,因势利导地组织引导学生开展探究活动课前… |
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