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多媒体技术在初中历史教学中应用的研究与实践
引用本文:张艳丽.多媒体技术在初中历史教学中应用的研究与实践[J].时代教育,2014(20).
作者姓名:张艳丽
作者单位:新疆乌鲁木齐市十二师高级中学义教部,新疆乌鲁木齐,830011
摘    要:初中历史教学渗入多媒体教育技术不仅可以提高学生的学习兴趣,还可以将历史生动地展现到学生的面前,优化了初中历史课堂教学内容,激发起学生学习历史的兴趣,使学生可以顺利突破难点、重点,帮助学生拓宽知识面,更加喜欢初中历史课,进而提高了初中历史的教学效果。

关 键 词:多媒体技术  多媒体课件  初中历史教学  传统教学方式  多媒体教学
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