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对《木炭还原氧化铜》实验装置的思考
引用本文:刘振中.对《木炭还原氧化铜》实验装置的思考[J].时代教育,2014(20).
作者姓名:刘振中
作者单位:甘肃省平凉市第七中学教研室,甘肃平凉,744000
摘    要:"教"而有"思"是一名教师潜心钻研教学的科学态度,"思"而有"改"是一线教师培养学生提高自己的方式。在多年从事化学实验教学实践中,笔者通过对课本中基本实验装置的反复研究,对人教版九年级化学上册第六单元《木炭还原氧化铜》的实验装置有了一些新的认识,并借鉴教材中的基本实验实例,对该实验装置中为何在试管口不放棉花做了阐述,并对装置进行了两方面改进:利用止水夹封闭导气管;用小烧杯替换试管。这样改进,增强了实验的实际操作性,提高了实验的科学性。

关 键 词:木炭还原氧化铜  棉花  止水夹  反思
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