浅谈高中地理活动教学实施策略 |
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作者姓名: | 袁伟 |
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作者单位: | 江苏省扬中市第二高级中学,江苏扬中,212200 |
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摘 要: | 新课程改革不断地改变着我们的教学理念。活动教学作为课程改革后形成的一种教学方式,打破了传统的地理教学模式,提倡以学生为主的教学模式,对学生培养学习地理的学习兴趣和对学生地理思维的形成都起到了促进作用,这使得学生学习地理不再是被动地接受知识,而是为充分地发挥自己学习地理的兴趣而学习。本文从分析影响高中地理活动教学的因素出发,对高中地理活动教学的实施策略做了相关论述,旨在为高中地理教学实施活动教学提供参考。
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关 键 词: | 高中地理 活动教学 影响因素 实施策略 |
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