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| 体验式教学模式在高职心理健康教育中的应用研究 | |
| 引用本文： | 马桂兰.体验式教学模式在高职心理健康教育中的应用研究[J].时代教育,2014(21). |
| 作者姓名： | 马桂兰 |
| 作者单位： | 青岛港湾职业技术学院,山东青岛,266404 |
| 基金项目： | 2013年度青岛港湾职业技术学院教育科学研究项目的研究成果之一(项目编号:GW2013B25) |
| 摘 要： | 本文基于体验式教学模式在高职心理健康教育中的应用,对学生的情绪认知、幸福度指数、自信度指数、人际关系感知、人格完善、学习自制力、职业规划等方面进行了纵向的调查研究。通过对调查结果的分析,得出与假设相符的结论:体验式教学模式在高职心理健康教育中对学生综合心理素质的优化有明显的影响作用。 |
| 关 键 词： | 体验式教学模式 高职心理健康教育 应用研究 |
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