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| 构建"国家办学,分类承担"的农村义务教育财政体制 | |
| 引用本文： | 范先佐.构建"国家办学,分类承担"的农村义务教育财政体制[J].教育发展研究,2004(4):40-43. |
| 作者姓名： | 范先佐 |
| 作者单位： | 华中师范大学教育科学学院院长,武汉,430079 |
| 摘 要： | 农村义务教育在整个国民教育体系中占有举足轻重的地位,我国是一个农村人口占多数的发展中大国,兴办着世界上规模最大的教育,中小学在校生多达1.6亿。办好农村义务教育,对于造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批技尖创新人才,把沉重的人口负担转化为巨大的人力资源,为国民经济增长积累后劲,其重要性是不言而喻的。然而,要使农村适龄儿童均能受到良好的义务教育,必须要有合适的农村义务教育财政体制作为支撑。为此,2001年国务院在《关于基础教育改革与发展的决定》中提出,在农村“实行在国务院领导下、由地方政府负责、… |
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