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化学学科弱势形成及解决策略
引用本文:
杨巧真.化学学科弱势形成及解决策略[J].考试周刊,2013(91):141-142.
作者姓名:
杨巧真
作者单位:
昆山市蓬朗中学
摘 要:
初中学生学习化学时有以下内容需要学习:微观粒子知识、化学用语表达、化学计算、酸碱盐知识等。这些内容或抽象、或严谨、或要求具有分析、归纳能力。这些知识因其自身的特点易导致化学学科的弱势,本文根据这一现象提出解决策略。
关 键 词:
初中化学教学
学科弱势
解决策略
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