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汉英结合单词教学法的形式及运用
引用本文:潘才,黄福存.汉英结合单词教学法的形式及运用[J].考试周刊,2007(23):92.
作者姓名:潘才  黄福存
作者单位:永昌县第三中学,甘肃,永昌,737206
摘    要:在农村中学英语教学中,单词记忆一直是影响学生提高成绩的重要因素之一。笔者通过多年的教学实践,总结出了一套汉语拼音结合英语音标的单词教学方法,主要是借鉴汉语拼音教学的认知规律,对英语字母及字母组合加以整合,然后进行四个阶段的训练。

关 键 词:单词教学  背景  理论依据  知识整合  运用
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