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引用生活化数学内容实施教学的价值
作者姓名:朱国华
作者单位:辽宁省阜新市海州区平安小学;
摘    要:数学教学内容与生活实际密不可分。可以说,现实生活既是学习数学的起点.又是数学学习的归宿。教学时要紧密联系学生的生活实际.从学生的生活经验和已有的知识出发.创设生动有趣的情境,引导学生开展观察、操作、猜想、推理、交流等活动,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望。我们在教学中要多挖掘教材内容中的生活素材,

关 键 词:数学内容  教学内容  生活化  价值  生活实际  数学学习  生活经验  教材内容
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